演讲 &
语言

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剑桥学校为有语言障碍的孩子提供全方位的服务, 有社交困难, 或者需要职业治疗.

有语言学习差异的学生通常表现出一系列复杂的症状和特征. 学习差异有很高的共现率, 比如阅读障碍, 有语言障碍, 语音障碍(Boada et al .).发展性语言障碍(Bishop et al ., 2012).,2017) 但并不是每个有学习差异的学生都会遇到这些额外的语言和语言挑战, 研究表明,它们很常见. 考虑到这一点, 许多剑桥学校的学生受益于言语和语言治疗提供的额外支持.

剑桥学校演讲和语言课

剑桥学校的言语和语言病理学家们正在加紧工作, 个性化的治疗方案,以满足每个孩子的独特挑战. 我们的美国医师协会认证的语言和语言病理学家有一系列儿童语言和语言障碍的经验, 包括:

  • 清晰度延迟/障碍

  • 儿童语言失用症

  • 中枢性听觉加工障碍

  • 认知障碍

  • 发展性语言障碍

  • 执行功能挑战

  • 非语言学习障碍

  • 阅读理解挑战

  • 接受和表达语言迟缓

  • 社交技能/社交沟通障碍

  • 特殊语言障碍

  • 口吃和不流利

  • 工作记忆障碍

  • 书面表达困难

我们的言语和语言治疗过程建立在治疗师之间持续的关系之上, 学生, 家长。, 和老师. 我们的slp每天都在学校出现, 学生之间的有效合作是什么, 老师, 和管理. 提供服务的方式是最有利于每个学生的需求, 可以是45分钟的单独治疗, 到小组治疗, 或者在教室里提供“插入式”治疗.

除了我们全方位的治疗服务,科室还提供 Complete演讲 SmartPalate 程序, 专为发音困难的学生设计的腭电描记课程.

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剑桥学校语言和语言部门也为那些担心孩子在语言和/或语言发展方面有困难的家庭提供免费的筛查. 安排筛查 艾丽西亚·帕森, MS, cc - slp言语和语言病理学主任.

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言语病理学家

艾丽西亚牧师
语言演讲主任 & 职业治疗
安·玛丽·拉科夫斯基
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克里斯汀巷
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